Характеристики

Яковлева Ирина Викторовна - учитель начальных классов 1-ой категории.
Работает в данной школе с 1995 года. За это время показала себя как творчески относящийся к своему делу учитель.
Яковлева И.В. хорошо владеет методикой преподавания предметов в начальной школе, строит учебный процесс с учетом индивидуальных особенностей учащихся, возрастной психологии, реальных возможностей учащихся.
В своей работе она использует современные методы и приемы обучения.
Широко применяет наглядные пособия и раздаточный материал.
Ирина Викторовна уже 9 лет работает с детьми коррекционных классов. Зная специфику коррекционного обучения, правильно определяет тип традиционного урока, выполняет требования к нему. Учитывая реальные способности детей, теоретический материал излагает проблемно и доступно. Старается развивать логическое мышление, внимание детей, память. Отводит большую роль развитию речи, как на уроках русского языка, так и во внеурочное время: коррекционные занятия и внеклассная работа.
Ирина Викторовна осуществляет межпредметные связи на уроках. Умело сочетает изучение теоретических сведений с формированием практических навыков. Создает условия для развития творческих способностей учащихся и их познавательной активности через организацию самостоятельной работы с дополнительными источниками; применяет элементы развивающего обучения.
Яковлева И.В. рационально распределяет время на всех этапах урока, умело управляет учебной деятельностью школьников.
Ирина Викторовна объективна в оценке знаний учащихся, что подтверждается результатами административных контрольных работ.
За время работы Яковлева И.В. зарекомендовала себя не только как знающий учитель, но и хороший воспитатель. Ею разработаны и проводятся интересные классные часы, внеклассные мероприятия: КВН, викторины, праздники.
Ирина Викторовна с 2005 года является руководителем школьного методического объединения учителей начальных классов. К работе относится ответственно, добросовестно выполняя свои обязанности.

======================================================================



Зинченко Наталья Ивановна - учитель начальных классов 1-ой категории. Работает в данной школе с 1998 года. За это время показала себя как творчески относящийся к своему делу учитель.
Зинченко Н.И. хорошо владеет методикой преподавания предметов в начальной школе, строит учебный процесс с учетом индивидуальных особенностей учащихся, возрастной психологии, реальных возможностей учащихся.
В своей работе использует современные методы и приемы обучения. Широко применяет наглядные пособия, раздаточный материал. Правильно определяет тип традиционного урока, знает и выполняет требования к нему. Теоретический материал излагает проблемно и доступно. Эффективно развивает логическое мышление, внимание детей, память.
Наталья Ивановна осуществляет межпредметные связи на уроках. Умело сочетает изучение теоретических сведений с формированием практических навыков. Создаёт условия для развития творческих способностей учащихся и их познавательной активности через организацию самостоятельной работы с дополнительными источниками; применяет элементы развивающего обучения.
Зинченко Н.И. рационально распределяет время на всех этапах урока, умело управляет учебной деятельностью школьников.
Наталья Ивановна объективна в оценке знаний учащихся, что подтверждается результатами административных контрольных работ.
Зинченко Н.И. - классный руководитель 1-го класса КРО. Она ведет воспитательную работу, способствующую сплочению ученического коллектива, направленную на формирование основных нравственных качеств у детей. Проведение классных часов, разнообразных внеклассных мероприятий развивает у учащихся доброту, отзывчивость, трудолюбие, честность.
На уроках этикета и нравственности с детьми рассматриваются и обсуждаются различные жизненные ситуации, которые заставляют их задуматься о своих поступках, поведении. Классный руководитель учит ребят говорить, высказывать личное мнение, делиться своими впечатлениями.
Тема самостоятельной методической работы Зинченко Н.И. «Культура поведения младших школьников». Классный руководитель изучает необходимую методическую литературу по данной теме, старается использовать интересные приемы в воспитании учащихся.
Зинченко Н.И. обращает большое внимание на культуру внешности и приобретение гигиенических навыков, формирование культуры речи и общения, знакомит детей с правилами дорожного движения, основными нормами поведения в школе, общественных местах. Это происходит как во внеурочной, так и в учебной деятельности.
В целях укрепления здоровья классный руководитель проводит спортивно-оздоровительные мероприятия.
Зинченко Н.И. посещает семьи детей, регулярно проводит родительские собрания, лектории, беседы. «Физиологические особенности младших школьников», «Режим дня», «Если ребенок успевает слабо», «Как относиться к отметкам ребенка» - эти и другие важные вопросы рассматриваются учителем на вышеназванных мероприятиях.
На протяжении всего учебного года ведется работа по изучению учащихся, их взаимоотношений в классе. Развитие коммуникативных навыков осуществляется в досуговой и самоуправленческой деятельности, на специальных классных часах, тренингах общения, этических играх.
Весь воспитательный процесс классный руководитель Зинченко Н.И. строит с учетом возрастных, психологических и индивидуальных особенностей учащихся и их родителей.